1. अवधारणाओं का विकास मुख्य रूप से किसका भाग है ?
A. बौद्धिक विकास
B. शारीरिक विकास
C. सामाजिक विकास
D. संवेगात्मक विकास
Ans ➺ A
2. 'विकास ‘ कभी न समाप्त होने वाली प्रक्रिया है '' यह विचार किससे सम्बन्धित है ?
A. अन्तः सम्बन्ध का सिद्धांत
B. निरंतरता का सिद्धांत
C. एकीकरण का सिद्धांत
D. अंतःक्रिया का सिद्धांत
Ans ➺ B
3. सीखने का वह सिद्धांत है जो पूर्ण रूप से और केवल अवलोकनीय व्यवहार पर आधारित है, सीखने के निम्न में से किस सिद्धांत से संबंधित है ?
A. विकासवादी
B. व्यवहारवादी
C. रचनावादी
D. संज्ञानवादी
Ans ➺ B
4. विकास की गति एक व्यक्ति से दूसरे में भिन्न होती है, किन्तु यह एक किस नमूने को अनुगमन करती है ?
A. एड़ी-से -चोटी
B. अव्यवस्थित
C. अप्रत्याशित
D. क्रमबद्ध और व्यवस्थित
Ans ➺ D
5. भारतीय समाज की बहुभाषिक विशेषता को निम्नलिखित में से किसके रूप में देखा जाना चाहिए ?
A. विद्यालयी जीवन को समृद्ध बनाने के संसाधन के रूप में
B. विद्यार्थियों को सीखने के लिए अभिप्रेरित करने हेतु शिक्षक योग्यता की चुनौती के रूप में
C. शिक्षार्थियों के लिए विद्यालयी जीवन को एक जटिल अनुभव के रूप में
D. शिक्षण अधिगम प्रक्रिया के बाधा के रूप में
Ans ➺ A
6. मस्तकाधोमुखी एवं निकट से दूर का क्रम किस क्रिया का अंग है ?
A. चेतना
B. विकास
C. विवृद्धि
D. संशोधन
Ans ➺ B
7. सबसे अधिक गहन और जटिल समाजीकरण निम्न में से कब होता है ?
A. किशोरावस्था के दौरान
B. पूर्व-बाल्यावस्था के दौरान
C. प्रौढ़ावस्था के दौरान
D. व्यक्ति के पूरे जीवन में
Ans ➺ A
8. '' विकास कभी न समाप्त होने वाली प्रक्रिया है '' यह विचार किससे सम्बन्धित है ?
A. अन्तः सम्बन्ध का सिद्धांत
B. निरंतरता का सिद्धांत
C. एकीकरण का सिद्धांत
D. अंतःक्रिया का सिद्धांत
Ans ➺ B
9. "पुरुष स्त्रियों की अपेक्षा ज्यादा बुद्धिमान होते हैं" यह कथन क्या प्रदर्शित करता है ?
A. सही हो सकता है
B. लैंगिक पूर्वाग्रह को प्रदर्शित करता है
C. बुद्धि के भिन्न पक्षों के लिए सही है
D. सही है
Ans ➺ B
10. मानव जाति में विकास कब होता है ?
A. किशोरावस्था के अंत तक
B. बाल्यावस्था के अन्त तक
C. प्रौढ़ावस्था के अन्त तक
D. जीवनपर्यन्त
Ans ➺ D
11. क्रियात्मक अनुसंधान का मुख्य उद्देश्य क्या है ?
A. नवीन ज्ञान की खोज
B. शैक्षिक परिस्थितियों में व्यवहार विज्ञान का विकास
C. विद्यालय तथा कक्षा की शैक्षिक कार्य-प्रणाली में सुधार लाना
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ C
12. निम्न में से विकास के कौन - सा सिद्धांत गलत है ?
A. विकास में व्यक्तिगत भिन्नता होती है
B. विकास, संयोगों का परिणाम है
C. यह एक सतत प्रक्रिया है
D. यह पूर्वकथन है
Ans ➺ B
13. रक्षा-तंत्र किस से निपटने में बहुत सहायता करता है ?
A. हिंसा से निपटने में
B. दबाव से निपटने में
C. थकान से निपटने में
D. अजनबियों से निपटने में
Ans ➺ B
14. एक बच्चा ईर्ष्या का प्रदर्शन कब करता है ?
A. 6 माह की आयु में
B. 12 माह की आयु में
C. 18 माह की आयु में
D. 24 माह की आयु में
Ans ➺ B
15. फ्रायड, पियाजे एवं अन्य मनोवैज्ञानिकों ने व्यक्तित्व विकास के विभिन्न अवस्थाओं के संदर्भ व्याख्या की है परन्तु पियाजे ने निम्न में से किसके बारे में कहा है ?
A. कहा कि विकास की अवस्थाएं वातावरण से निर्धारित होती हैं
B. कहा कि शैशवावस्था के अनुभव ही अधिक प्रभावित करते हैं, बाकी अवस्थाओं के सीमित प्रभाव होते हैं
C. विभिन्न अवस्थाओं को समझाने के लिए संज्ञानात्मक बदलाव के बारे में कहा
D. उपरोक्त में से कोई नहीं
Ans ➺ C
16. 6 - 11 वर्ष आयु वर्ग के बालकों की विशेषताएँ निम्नलिखित में क्या है ?
A. बालक स्वाभाविक एवं सक्रिय अधिगमकर्ता होते हैं
B. सीखने के लिए शिक्षकों पर निर्भर होते हैं
C. बालक, शिक्षकों से ज्ञान प्राप्त करते हैं
D. बालक सीखने में रुचि नहीं रखते हैं
Ans ➺ D
17. गिलफोर्ड ने 'अभिसारी चिंतन' पद का प्रयोग निम्न में से किसके समान अर्थ में किया है ?
A. बुद्धि
B. सृजनात्मकता
C. बुद्धि एवं सृजनात्मकता
D. इनमें से कोई नहीं
Ans ➺ B
18. ' खिलौनों की आयु ' कब कहा जाता हैं ?
A. पूर्व बाल्यावस्था को
B. उतर बाल्यावस्था को
C. शैशवावस्था को
D. मध्य बाल्यावस्था को
Ans ➺ A
19. व्यक्ति एवं बुद्धि में वंशानुक्रम की निम्न में से क्या भूमिका है ?
A. नाममात्र की भूमिका है
B. महत्वपूर्ण भूमिका है
C. अपूर्वानुमेय भूमिका है
D. आकर्षक भूमिका है
Ans ➺ A
20. निम्न में से कौन - सी पूर्व बाल्यावस्था की विशेषता नहीं हैं ?
A. दल /समूह में रहने की अवस्था
B. अनुकरण करने की अवस्था
C. प्रश्न करने की अवस्था
D. खेलने की अवस्था
Ans ➺ A
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▪️नदी के नाम - रावी
▪️उत्त्खनन का वर्ष - 1921
▪️उत्तखननकर्ता - दयाराम साहनी और माधोस्वरूप वत्स
▪️वर्तमान स्तिथि - पश्चिम पंजाब का मांटमोगरी जिला (पाकिस्तान)
2. मोहनजोदड़ो
▪️नदी के नाम - सिन्धु
▪️उत्त्खनन का वर्ष - 1922
▪️उत्तखननकर्ता - राखलदास बनर्जी
▪️वर्तमान स्थिति - सिंध प्रान्त का लरकाना जिला (पाकिस्तान)
3. चन्हूदड़ो
▪️नदी के नाम - सिन्धु
▪️उत्त्खनन का वर्ष - 1931
▪️उत्तखननकर्ता - गोपाल मजूमदार
▪️वर्तमान स्थिति - सिंध प्रान्त (पाकिस्तान)
4. कालीबंगा
▪️नदी के नाम - घग्घर
▪️उत्त्खनन का वर्ष - 1953
▪️उत्तखननकर्ता - बी.बी. लाल और बी.के. थापर
▪️वर्तमान स्थिति - राजस्थान का हनुमानगढ़ जिला (भारत)
5. कोटदीजी
▪️नदी के नाम - सिन्धु
▪️उत्त्खनन का वर्ष - 1953
▪️उत्तखननकर्ता - फजल अहमद
▪️वर्तमान स्थिति - सिंध प्रान्त का खैरपुर (पाकिस्तान)
6. रंगपुर
▪️नदी के नाम - मादर
▪️उत्त्खनन का वर्ष - 1953-54
▪️उत्तखननकर्ता - रंगनाथ राव
▪️वर्तमान स्थिति - गुजरात का काठियावाड क्षेत्र (भारत)
7. रोपड़
▪️नदी के नाम - सतलज
▪️उत्त्खनन का वर्ष - 1953-56
▪️उत्तखननकर्ता - यज्ञदत्त शर्मा
▪️वर्तमान स्थिति - पंजाब का रोपड़ जिला (भारत)
8. लोथल
▪️नदी के नाम - भोगवा
▪️उत्त्खनन का वर्ष - 1955-1962
▪️उत्तखननकर्ता - रंगनाथ राव
▪️वर्तमान स्थिति - गुजरात का अहमदाबाद जिला (भारत)
9. आलमगीरपुर
▪️नदी के नाम - हिंडन
▪️उत्त्खनन का वर्ष - 1958
▪️उत्तखननकर्ता - यज्ञदत्त शर्मा
▪️वर्तमान स्थिति - उत्तर प्रदेश का मेरठ जिला (भारत)
10. बनावली
▪️नदी के नाम - रंगोई
▪️उत्त्खनन का वर्ष - 1974
▪️उत्तखननकर्ता - रविन्द्रनाथ विष्ट
▪️वर्तमान स्थिति - हरियाणा का हिसार जिला (भारत)
11. धौलावीरा
▪️उत्त्खनन का वर्ष - 1990-91
▪️उत्तखननकर्ता - रविन्द्रनाथ विष्ट
▪️वर्तमान स्थिति - गुजरात का कच्छ जिला (भारत)
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1. जर्मनी के लिपजिंग विश्वविद्यालय जहाँ प्रथम मनोवैज्ञानिक प्रयोगशाला 1879 में स्थापित की गई, वर्तमान में उसका नाम है ?
Ans ➺ कॉर्ल मॉस विश्वविद्यालय
2. मानव विकास किस रूप में होता है ?
Ans ➺ मात्रात्मक और गुणात्मक
3. ‘विकास के परिणामस्वरूप नवीन विशेषताएं और नवीन योग्यताएँ प्रकट होती है।’ यह कथन किसने दिया है ?
Ans ➺ हरलॉक
4. बाल विकास में किसपर बल है ?
Ans ➺ गर्भावस्था से किशोरावस्था तक का अध्ययन पर
5. ‘सर्वाधिक उपयुक्त जीवित ( Survival Of The Fittest ) रहता है।’ यह सिद्धांत किसका है ?
Ans ➺ डार्विन का
6. एक बच्चे की बुद्धि और विकास के अध्ययन की सर्वाधिक अच्छी विधि कौन - सी है ?
Ans ➺ विकासीय विधि
7. शैशवकाल की अवधि क्या है ?
Ans ➺ जन्म से 2 वर्ष तक
8. हॉल का सिद्धांत किसकी व्याख्या करता है ?
Ans ➺ किशोरावस्था का विकास
9. ‘विद्रोह की भावना’ की प्रवित्ति किस अवस्था से सम्बंधित है ?
Ans ➺ पूर्व किशोरावस्था
10. विकास की किस अवस्था में बुद्धि का अधिकतम विकास होता है ?
Ans ➺ किशोरावस्था
11. शैशवावस्था में बच्चों के क्रिया कलाप कैसे होते हैं ?
Ans ➺ मूलप्रवृत्यात्मक
12. बालक के स्व - केंद्रित अवस्था कब होती है ?
Ans ➺ 3 से 6 वर्ष तक
13. मां - बाप के साये से बाहर निकल अपने साथी बालकों की संगत को पसंद करना किस अवस्था से सम्बंधित है ?
Ans ➺ पूर्व किशोरावस्था से
14. कौन - सा आयु समूह प्रवर्ति बाल्यावस्था श्रेणी के अंतर्गत आता है ?
Ans ➺ 9 से 12 वर्ष
15. विकास कहाँ-से-कहाँ की ओर बढ़ता है ?
Ans ➺ सामान्य से विशिष्ट की ओर
16. एक अभिभावक आपसे विद्यालय में मिलने के लिए कभी नहीं आता है। आप क्या करेंगे ?
Ans ➺ आप खुद उनसे मिलने जायेंगे।
17. बाल विकास में किस पर बल है ?
Ans ➺ गर्भावस्था से किशोरावस्था तक का अध्ययन होता है।
18. भाषा शिक्षण के अन्तर्गत वर्तनी सम्बन्धी त्रुटियों का निवारण कैसे करना चाहिए ?
Ans ➺ वर्तनी का शुद्ध उच्चारण एवं लेखन अभ्यास करवाकर
19. कोल्हार किससे सम्बंधित है ?
Ans ➺ अधिगम का सिद्धांत
20. एक बच्चे की वृद्धि और विकास के अध्ययन की सर्वाधिक अच्छी विधि कौन - सी है ?
Ans ➺ विकासीय विधि
21. शैशवकाल की अवधि क्या है ?
Ans ➺ जन्म से 2 वर्ष तक
22. स्टेनले हॉल का सिद्धांत किसकी व्याख्या करता है ?
Ans ➺ किशोरावस्था का विकास
23. पियाजे के अनुसार, भाषा अन्य संज्ञानात्मक तन्त्रों की भाँति परिवेश के साथ किसके माध्यम से ही विकसित होती है।
Ans ➺ अन्तः क्रिया
24. बालक के विकास की प्रक्रिया कब शुरू होती है ?
Ans ➺ जन्म से पहले
25. विकास की प्रक्रिया कब तक चलती है ?
Ans ➺ जीवन पर्यन्त चलती है ( मरने तक चलती है )
26. सामान्य रूप से विकास की कितनी अवस्थाएं होती है ?
Ans ➺ पांच अवस्थाएं होती है
27. वंशानुक्रम के निर्धारक क्या होते हैं ?
Ans ➺ जीन्स
28. विकास कैसी प्रक्रिया है ?
Ans ➺ निरंतर
29. बुद्धि और विकास में कैसा सम्बन्ध है ?
Ans ➺ एक दूसरे के पूरक होते हैं।
30. शैशवावस्था कब से कब तक होता है ?
Ans ➺ जन्म से 7 वर्ष तक
Ans ➺ अधिगम में अशक्तता
2. एक औसत बुद्धि वाला बच्चा यदि भाषा को पढ़ने एवं समझने में कठिनाई प्रदर्शित करता है, तो वह बच्चा किस लक्षण को प्रदर्शित कर रहा है ?
Ans ➺ पठन - अक्षमता ( डिस्लैक्सिया )
3. डिसलेक्सिया किस विकार से सम्बंधित है ?
Ans ➺ पठन विकार से
4. कौन - सा व्यवहार बच्चे की अधिगम - निर्योग्यता की पहचान करता है ?
Ans ➺ शब्दों को सही तरह से न समझ पाना तथा शब्दों को सही तरह से न लिख पाना।
5. शब्दों में अक्षरों के क्रम को पढ़ने में कठिनाई का अनुभव करना और अक्सर चाक्षुष स्मृति का ह्रास होना किससे संबंधित है ?
Ans ➺ डिस्लेक्सिया
6. गतिक कौशलों में अधिगम निर्योग्यता क्या कहलाती है ?
Ans ➺ डिस्प्रेक्सिया
7. सीखने - संबंधित नर्योग्यताएँ सामान्यतः किस बच्चों में पाई जाती है ?
Ans ➺ सामान्यतः उन बच्चों में पाई जाती हैं जिनके पैत्रिक अभिभावक इस प्रकार की समस्याओं से ग्रसित होते हैं।
8. पाँचवीं कक्षा के ‘दृष्टिबाधित’ विद्यार्थी के साथ कैसा व्यवाहर किया जाना चाहिए ?
Ans ➺ विद्यार्थी के साथ कक्षा में सामान्य रूप से व्यवहार किया जाना चाहिए और श्रव्य CD के माध्यम से सहायता उपलब्ध कराई जानी चाहिए।
9. विकृत लिखावट से सम्बंधित लिखने की योग्यता में कमी किसका एक लक्षण है ?
Ans ➺ डिस्ग्राफ़िया
10. कौन - सा अनुच्छेद यह कहता है कि धर्म और भाषा के आधार पर आधारित अल्पसंख्यक अपने अनुसार शिक्षा संस्थानों को स्थापित कर चला सकते हैं ?
Ans ➺ अनुच्छेद 30 ( 1 )
11. कौन-सा एक कथन ‘समावेशन’ का सबसे अच्छा वर्णन करता है ?
Ans ➺ यह एक दर्शन है कि सभी बच्चों को नियमित विद्यालय प्रणाली में समान शिक्षा प्राप्त करने का अधिकार है।
12. विशेष आवश्यकता वाले बच्चों को शिक्षा उपलब्ध कैसे कराई जानी चाहिए ?
Ans ➺ अन्य सामान्य बच्चों के साथ
13. समावेशी शिक्षा किससे सम्बंधित है ?
Ans ➺ कक्षा में विविधता का उत्सव मनाने से
14. भारत के संविधान में किसके लिये निःशुल्क अनिवार्य शिक्षा है ?
Ans ➺ 14 वर्ष तक के सभी बच्चों के लिए
15. सफल समावेशन के सिवाय किसकी आवश्यकता होती है ?
Ans ➺ पृथक्करण
16. विद्यालय में नियमित उपस्थिति के लिए वंचित बच्चों को प्रोत्साहित करने का कौन - सा तरीका सर्वाधिक उपयुक्त होगा ?
Ans ➺ आवासीय विद्यालय खोलना
17. ‘सभी के लिए विद्यालयों में सभी की शिक्षा’ किसके लिए प्रचार वाक्य हो सकता है ?
Ans ➺ समावेशी शिक्षा के लिए
18. वंचित समूहों के विद्यार्थियों को सामान्य विद्यार्थियों के साथ - साथ पढ़ाना चाहिए। इसका क्या अभिप्राय है ?
Ans ➺ समावेशी शिक्षा
19. आपको अपनी कक्षा में दो मन्द बुद्धि बच्चों को बैठाने के लिए बोला गया है। आप क्या करेंगे ?
Ans ➺ ऐसे विद्यार्थियों को सिखाने की तकनीक सीखेंगे।
20. असंगठित घर से आने वाला बच्चा सबसे अधिक कठिनाई का अनुभव कब करेगा ?
Ans ➺ स्वतंत्र अध्ययन में
21. विशेष रूप से जरूरतमन्द बच्चों की शिक्षा का प्रबन्ध किसके साथ होना चाहिए ?
Ans ➺ दूसरे सामान्य बच्चों के साथ
22. जिन विद्यालयों में समेकित शिक्षा दी जाती है उसके शिक्षकों को किस क्षेत्र में विशेष प्रशिक्षित करना चाहिए ?
Ans ➺ विशेष आवश्यकता वाले बच्चों की पहचान और शिक्षण
23. भारत में अधिकांश कक्षाएँ बहुभाषी होती हैं इसे शिक्षक द्वारा किस के रूप में देखा जाना चाहिए ?
Ans ➺ संसाधन के रूप
24. पृथक - पृथक समजातीय समूहों के व्यक्तियों के प्रति बच्चों की अभिवृति साधारणतया किस पर आधारित होती है ?
Ans ➺ उनके अभिभावकों की चित्तवृत्ति पर
25. NCF - 2005 किस प्रकार की शिक्षण प्रणाली को प्रोत्साहित करता है ?
Ans ➺ समावेशी
26. निः शक्त बालकों की शिक्षा के लिए किसके द्वारा प्रावधान किया जा सकता है ?
Ans ➺ समावेशित शिक्षा द्वारा
27. लिंग ( जेंडर ) पक्षपात किसकी ओर संकेत करता है ?
Ans ➺ सांस्कृतिक अभिवृति के कारण अपेक्षाओं पर आधारित लड़कों और लड़कियों से भिन्न व्यवहार करना
28. जब एक शिक्षक यह समझता है कि स्वाभाविक रूप से लड़के गणित में लड़कियों से अच्छे हैं, यह क्या दर्शाता है कि अध्यापक है ?
Ans ➺ लिंग (जेंडर ) पक्षपाती
29. विद्यालय में लिंग - भेदभाव से बचने का सर्वोत्तम तरीका क्या हो सकता है ?
Ans ➺ शिक्षकों द्वारा उनके लिंग - पक्षपातपूर्ण व्यवहारों का अधिसंज्ञान
30. राज्य स्तर की एक एकल - गायन प्रतियोगिता के लिए विद्यार्थी को तैयार करते समय एक विद्यालय लड़कियों को वरीयता देता है। यह क्या दर्शाता है ?
Ans ➺ लैंगिक पूर्वाग्रह